Description de l'entreprise

Le CPE Chez Caliméro est une institution socioéducative majeure du Témiscamingue, qui fournit depuis plus de 20 années, des services de garde éducatifs personnalisés et inclusifs aux enfants âgés de 0 à 5 ans. Notre mission est d’offrir les mêmes chances de développement et d’intégration sociale aux enfants du Témiscamingue, en œuvrant pour leur bien-être global dans un environnement sûr, stimulant et bienveillant.

Au CPE Chez Caliméro nous ne nous contentons pas de reconnaître la diversité multiculturelle. Cet engagement envers la diversité multiculturelle garantit que chaque enfant, quelle que soit son origine, bénéficie d'un environnement où il est valorisé, respecté et encouragé à s'épanouir.

Nous sommes profondément engagés à promouvoir les valeurs de respect, de qualité de service, d’inclusion, de collaboration, et de bonne humeur dans toutes nos interactions avec les enfants, les parents et notre équipe. Notre organisation se différencie notamment par l’efficacité de son système de management de la qualité des services, ainsi que par la force de sa culture interne qui met les relations humaines et l’entraide au cœur de son fonctionnement.

L’équipe de travail du CPE Chez Caliméro est constituée aujourd’hui de 52 employés dont : des éducatrices à la petite enfance, des responsables en alimentation, des chargés d’entretien, ainsi que du personnel en gestion administrative et financière. Le CPE Chez Caliméro compte 3 installations socioéducatives au Témiscamingue, soit deux installations à Ville-Marie et une à Lorrainville, pour une capacité totale actuelle de 145 places entièrement occupées par les enfants de 0 à 5 ans.

Dans le but de répondre à la demande grandissante des services de garde éducatifs, le CPE Chez Caliméro prévoit l’ouverture de 33 nouvelles places en petite enfance d’ici avril 2025.

Description de l’offre d’emploi

Personne qui assume une présence constante auprès de groupes d’enfants, voit à l’éducation, à l’hygiène et à la santé des enfants et à leur sécurité, élabore un programme d’activités conforme à la plate-forme pédagogique du CPE, le met en application et complète le journal numérique des enfants du groupe. Elle maintient le lien avec les parents au sujet des besoins et du comportement de l’enfant.

Langues

Français parlé et écrit - Moyen

Formations

Diplôme d’études collégiales (DEC), Techniques humaines - Éducation à l'enfance
Attestation d’études collégiales (AEC), Techniques humaines - Éducation à l'enfance

ExpérienceUn atout

Compétences

Assiduité et ponctualité
Capacité à animer un groupe
Respect des normes et règlements

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Éducateur/éducatrice de la petite enfance