Conseillère, conseiller pédagogique - Clientèle TSA

Faites partie de notre belle équipe, venez bâtir l'avenir avec nous !

La conseillère ou le conseiller pédagogique (clientèle TSA) assure un rôle conseil et soutien les intervenantes et intervenants des établissements scolaires ayant un point de service TSA, ainsi qu’un rôle conseil auprès d’élèves TSA en situation complexe intégré au régulier. La conseillère, le conseiller pédagogique assure également un rôle auprès des services éducatifs relativement à la mise en œuvre, au développement et à l’évaluation des programmes d’études auprès de la clientèle d’élèves ayant un trouble du spectre de l’autisme.

• Quatre (4) semaines de vacances après une année de travail et deux (2) semaines de congé pendant la période des fêtes;

• Journées de maladie et congés spéciaux;

• Régime d’assurance collective;

• Régime de retraite à prestations déterminées (RREGOP);

• Formations permettant le développement professionnel;

• Programme d’aide aux employés;

• Service de télémédecine;

• Programme de loisirs diversifiés et de rabais employés;

• Le CSSMB encourage une culture axée sur le bien-être et l'équilibre. Débranchez-vous pour mieux reconnecter!

• Analyser des cas d’élève;

• Soutenir et mettre en place des mesures de flexibilité, d’adaptation et de modification auprès des élèves ayant un TSA;

• Accompagner les équipes-écoles lors d’élaboration des plans d’intervention;

• Participer à la coordination des services professionnels autour de l’élève;

• Modéliser des stratégies d’enseignement;

• Conseiller et accompagner les enseignants dans la mise en place d’adaptation propre aux élèves ayant un TSA;

• Soutenir et développer une offre de formation pour soutenir le personnel travaillant auprès des élèves ayant un TSA.

• Détenir un minimum de 5 années d’expérience en enseignement (un atout);

• Connaître les différentes clientèles et les différentes difficultés rencontrées chez les élèves;

• Avoir une bonne capacité d’adaptation;

• Aimer travailler en équipe;

• Connaître les stratégies de gestion de classes;

• Preuve de réussite du test de français SEL ou CÉFRANC ou TECFÉE ou encore de l'examen de français enrichi du CSSMB dans les trois mois suivant l’embauche au plus tard.

• Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi, notamment en adaptation scolaire ou en orthopédagogie.