Conseillère ou Conseiller aux affaires professorales - Volet EDI

Quel sera votre impact en tant que conseillère en Équité, Diversité et Inclusion au sein du Bureau des affaires professorales de l’ÉTS?

Vous jouerez un rôle clé dans l’intégration des principes d’équité, de diversité et d’inclusion au sein de la communauté professorale de l’ÉTS. Votre expertise contribuera à soutenir le recrutement, l’accueil et le développement d’un corps professoral diversifié, tout en favorisant des pratiques justes et respectueuses. 
 

En tant que conseillère en Équité, Diversité et Inclusion, vous favorisez un environnement académique inclusif et équitable, soutenant la progression de carrière du corps professoral. Par vos conseils stratégiques, vos initiatives et vos actions de sensibilisation, vous aurez un impact concret sur l’évolution des politiques et des pratiques institutionnelles, renforçant ainsi la mission de l’ÉTS de former une relève en génie à l’image de la société.

 

Au quotidien, vous:

• Assurez l’élaboration, la mise en œuvre, le suivi et l’évaluation des stratégies en ÉDI pour la communauté académique de l’ÉTS.
• Coordonnez les sous-comités liés à l’embauche professorale et aux titulaires de Chaires dans une perspective d’excellence inclusive et participez activement aux comités relatifs à l’ÉDI, en mettant à profit votre expertise.
• Développez des outils et des stratégies pour soutenir la progression de carrière des jeunes professeurs et des femmes professeures.
• Offrez un accompagnement aux professeurs et aux conseillers à la recherche pour intégrer les principes d’ÉDI dans les demandes de subvention et les projets de recherche.
• Concevez, organisez et animez des formations, ateliers et webinaires sur l’ÉDI en recherche, l’enseignement inclusif et le recrutement inclusif.
• Assurez la mise en œuvre, la mise à jour et les suivis relatifs au plan d’action EDI en lien avec le programme des Chaires de recherche du Canada.
• Assurez la mise en œuvre et effectuez les suivis relatifs au plan d’action sur l’égalité des genres auprès des services concernés et collaborez à l’élaboration d’un plan d’action institutionnel en ÉDI.
• Développez, diffusez et mettez à jour des ressources, guides et outils sur l’ÉDI à l’intention du corps professoral et des unités académiques.
• Évaluez et proposez des stratégies de recrutement professoral favorisant la diversité des candidatures et l’inclusion des groupes sous-représentés, en collaboration avec l’équipe dédiée au recrutement professoral.
• Développez des parcours d’intégration inclusifs pour les nouveaux professeurs et soutenez leur développement professionnel, en collaboration avec les équipes internes.
• Représentez l’ÉTS auprès de comités institutionnels, de groupes de travail interuniversitaires et d’organismes externes liés à l’ÉDI.
• Assurez une veille stratégique sur les meilleures pratiques et les opportunités de financement en ÉDI, et les intégrez dans les politiques internes.
   

Scolarité

• Vous détenez une maîtrise en sciences sociales, en ressources humaines, relations industrielles ou dans une discipline appropriée.
   

Expérience

• Vous possédez trois années d’expérience pertinente en Équité, Diversité et Inclusion dans un milieu universitaire. Vous avez une excellente connaissance des enjeux universitaires liés à l’ÉDI.
   

VOUS AUREZ DU SUCCÈS SI VOUS AVEZ: 

Habiletés particulières

• Vous avez d'excellente capacité de communication en français aussi bien à l’oral qu’à l’écrit. 
• Vous apportez votre pierre à l’édifice des objectifs communs par votre esprit d’équipe et votre capacité à travailler en synergie avec vos collègues. 
• Vous avez la capacité d’influencer et de mobiliser divers acteurs autour de ces enjeux.
• Vous êtes doué pour établir de bonnes relations interpersonnelles et en animation de groupe.

Autres habiletés

• Vous avez un bon sens de l’organisation et avez de bonnes capacités à gérer plusieurs projets en même temps.
• Vous priorisez la satisfaction des clients et avez à cœur de leur offrir une expérience positive en répondant à leurs besoins.